Letter for my Mother

My dear mother, you are very beautiful․I love you very much and I want you to be the happiest․Most of all, you have all the features I listed,n a word, congratulations, dear mother, on March 8, be healthy․I love you very much😍💕😘

Բույսերի գեներատիվ օրգանները

Ծաղիկը շատ բույսերի ամենավառ և տեսանելի մասն է: Ծաղիկները կարող են լինել մանր կամ խոշոր, վառ գունավորված կամ կանաչ, հոտավետ կամ անհոտ, մենահատ կամ հավաքված ծաղկաբույլերում:
Ծաղիկների հիմնական գործառույթը օրգանիզմի բազմացման համար պտուղներ և սերմեր առաջացնելն է:
Ծաղիկը ցողունին միանում է ծաղկակոթի միջոցով: Ծաղկակոթի վերին լայնացած մասի վրա տեղակայված են բաժակաթերթիկները, պսակաթերթիկները, վարսանդը, առէջները:
Վարսանդը բույսի իգական սեռական օրգանն է, առէջը՝ արական սեռական օրգանը: Այն ծաղիկները, որոնք ունեն և՛ վարսանդ, և՛ առէջներ, կոչվում են երկսեռ ծաղիկներ:
Պտուղների ամենակարևոր գործառույթը սերմերի պահպանումն ու տարածումն է: Պտուղները լինում են հյութալի և չոր:

Հարցեր՝
1. Ինչի՞ց է առաջանում սերմը:

Սերմը աաջանում է բույսից և ծաղիկից
2. Ի՞նչ մասերից է կազմված սերմը:

սերմը ծածկված է հաստ սերմնամաշկով։ Այն պաշտպանում է սերմի պարունակությունը չորացումից, մանրէների ներթափանցումից
3. Ինչի՞ց է առաջանում պտուղը:

Սերմից առաջանում է բույսը իսկ բույսից պտուղը։
4. Ինչու՞ են վարսանդը և առէջները համարվում բույսի գլխավոր մասեր:

ծաղկավոր բույսի օրգանները

Օրգանը մարմնի մաս է, որն ունի որոշակի կառուցվածք, ձև և տեղ օրգանիզմում: Արմատը և ընձյուղը (ցողունն՝ իր վրա դասավորված տերևներով և բողբոջներով ) բույսի վեգետատիվ օրգաններն են: Դրանք ապահովում են բույսի սննդառությունը, շնչառությունը, աճն ու զարգացումը, ինչպես նաև վեգետատիվ բազմացումը:
Ծաղիկը, պտուղը և սերմը բույսի գեներատիվ (սեռական ) բազմացման օրգաններն են:
Արմատ: Արմատներով բույսն ամրանում է հողին: Արմատի բազմաթիվ ճյուղավորումները ձևավորում են արմատային համակարգը: Այն կազմված է գլխավոր, հավելյալ և կողքային արմատներից: Գլխավոր արմատը զարգանում է սերմի սաղմնային արմատիկից, իսկ հավելյալ արմատները՝ ցողունի ստորին մասից, երբեմն նաև տերևներից: Գլխավոր և հավելյալ արմատներից առաջանում են կողքային արմատներ:
Արմատային համակարգը լինում է առանցքային՝ լավ զարգացած գլխավոր արմատով:
Արմատային համակարգը ոչ միայն բույսն ամրացնում է հողին կլանում է ջուր և նրա մեջ լուծված հանքային աղեր:
Լրացուցիչ՝ Ծաղկավոր բույսերի օրգանները
Ծաղկի կառուվածքը, Գրականության հղումը

Հարցեր՝
1. Ուսումնական նյութ պատրաստիր ծաղկի կառուցվածքի մասին:

2.Որո՞նք են բույսի վեգետատիվ և գեներատիվ օրգանները և ի՞նչ գործառույթ են կատարում:

Ծաղիկը, պտուղը և սերմը բույսի գեներատիվ բազմացման օրգաններն են:
3.Որո՞նք են արմատի գործառույթները:

Արմատի գործառույթներն են,որ արմատները կապվում են բույսին և օգնում են բույսին աճել։

Տնային առաջադրանք 04.03.2021

1. Յուրաքանչյուրշարքից մեկ բառ ընտրի՛ր և կազմի՛ր բառակապակցություններ: Ստացված կապակցությունների մեջ ո՞ր բառերն են փոփոխվում:

Ա. Ծով, կյանք, ընկեր, լեռ, տարի, գիշեր:

Բ. Մինչև, մասին, առանց, մեջ, բացի, հանուն, փոխարեն:

Ծով հայրենիք,ծով համբերություն,ծով բարություն։

Հանուն սիրո,հանուն հայրենիքի,հանուն ընտանիքի։

2. Փակագծումտրված գոյականները համապատասխանեցրու նախադասությանը: Գտի՛ր ո՞ր բառն է թելադրում գոյականների ձևը:

Ոչ մի քայլ չի կարողանում անել առանց (օգնություն-օգնության):

Մարզիկը հանդիսատեսների (համակրանք-ից) բացի գավաթն էլ շահեց:

Ռադիոը նդունիչ և թթվածնի բալոններ կային (տակառ-ի) մեջ:

Բոլոր ծովերը կապվում են (օվկիանոսներ-ների) հետ:

Ըստ (օրինակ-օրինակի)՝ տասը նախադասություն գրեցի:

Պարզվում է, որ ձկներին դեպի (ցանցն) են հրապուրում զանազան ձայներով:

3. Նախադասություններն ավարտի՛ր:

Մի ափսե ճաշ տաքացնելու համար խարույկ վառելը ձեռնտու չէր, չնայած սոված մնալն էլ ձեռնատու չէ:

Մի ափսե ճաշ տաքացնելու համար խարույկ վառելը ձեռնտու չէր, իսկ չվառնելն էլ սովամահ լինելն է:

Մի ափսե ճաշ տաքացնելու համար խարույկ վառելը ձեռնտու չէր, բայց ես միևնույն է կվառեմ։

Մի ափսե ճաշ տաքացնելու համար խարույկ վառելը ձեռնտու չէր, որովհետև շատ փայտ էր անհրաժեշտ:

Մի ափսե ճաշ տաքացնելու համար խարույկ վառելը ձեռնտու չէր, և եդ խարույկ չվառեցի:

4. Համացանից գտի՛ր տեղեկություններ Չարենցի մասին, կարդա՛ և բլոգումդ ներկայացրո՛ւ հինգ հետաքրքիր փաստ Չարենցի մասին:1. Չարենցի պատանեկան տարիների մտերիմերը Չարենց անվանումը բացատրում են, նրանով, որ նա փոքր ժամանակ շատ աշխույժ և չար երեխա է եղել: Տանը նրան այնքան են չար անվանել, որ անունը Չարենց էլ մնացել է

   2. Ըստ մեկ ուրիշ աղբյուրի՝ մտորելով իր համար գրական կեղծանուն ստեղծելու մասին, հնչյունային և տեղաշարժային փոփխությունների է ենթարկել ռուս գրող Պուշկինի «Անչար» ստեղծագործությունը, արդյունքում ստացվել է ՝ Չարենց:

Դասարանական աշխատանք 04.03.2021

Տնային աշխատանքի քննարկում: 

1. Հեռուբառի հետ կապակցի՛ր տրված բոլոր բառերը: Դրանք ի՞նչ ձևով դրվեցին:

 

Քաղաք, տուն, ծնողներ, վրան, կայարան, ընկերություն, արև:

Քաղաքից  հեռու,տնից հեռու,ծնողներից հեռու,վրանից հեռու,կայարանից հեռու,ընկերությունից հեռու,արևից հեռու։

 

2. Զույգնախադասությունները տրված բառերից յուրաքանչյուրով միացրո՛ւ, բարդ նախադասություն դարձրո՛ւ:

 

ա) Որովհետև, բ) քանի որ

Նա որոշել էր բարձրանալ աշխարհի ամենաբարձր լեռնագագաթը: Ուզում էր հռչակվել:

Քանի որ նա որոշել էր բարձրանալ աշխարհի ամենաբարձր լեռնագագաթը,որովհետև հռչակվել։

3.Բարդեցրո՛ւ պարզ նախադասությունը՝ ավելացնելով տրված բառերով կապվող նախադասություններ:

 

Եվ, եթե, որովհետե, թեև, իսկ:

Մարդը ջրի տակ մեկ րոպեից ավել չի կարուլ մնալ:

Մարդը ջրի տակ իսկ մեկ րոպեից ավելի չի կարուլ մնալ,որովհետև  շունչը չի կարող մեկ րոպեից պահել և